Pädagogisches Selbstverständnis
- – Jugendarbeit schafft einen Rahmen in dem Begegnungen und Peer-Group-Lernen möglich werden.
- – Jugendarbeit bietet Räume und Experimentierfelder, in dem über Familie und Schule hinausreichende Handlungs- und Lösungsstrategien erprobt und eingeübt werden können
- – Jugendarbeit ermöglicht informelle Bildungsprozesse und trägt so zur Kompetenzerweiterung und Entwicklung von Lebensstrategien in einer widersprüchlichen und komplexen Gesellschaft bei.
- – Jugendarbeit trägt mit ihren vielfältigen Beteiligungsmöglichkeiten zur Identitäts – und Persönlichkeitsentwicklung der Jugendlichen bei.